jueves, 20 de noviembre de 2014

ALFA - SEXTO - IRINA

A APREDIMOS  A   ESTUDIAR  
B  AILAMOS EN EL   CAMPAMENTO
C   COCINAMOS EN EL  CAMPAMENTO  
D   EN DICIEMBRE   17  ES  MI  CUMPLE
E   ESTUDIAMOS   PARA LAS  PRUEVAS  
F   EN  EL CAMPAMENTO   FABRICAMOS   POTALAPICES
G   ME   GUSTO EL CAMPAMENTO A ENTRERIOS
H   ODIO LAS  PRUEVAS   ME PONENE NERVIOSA
I    HICIMOS DE    MUCHAS     COSAS DIVER TIDAS EN EL CAMPAMENTO  
J     HICIMOS JIMNASIA     EN EL   CAPAMENTO   PERO DE   JUEGOS  
M    ME GUSTA LA   MUSICA   Y  CANTAR
N     ME GUSTA NADAR
O    ODIO QUE SE BURLEN   ME  MOLESTEN   AGRIEDAN
P   ME GUSTA  JUGAR CON MI PERRO
Q    ME   GUSTA ORGANIZAR FIESTA DE   QUINCE POR QUE YA QUIERO QUE SEA MI  CUMPLE
R   ME  GUSTA MUCHO REIRME   CON   MIS AMIGOS Y FAMILIAS
S   MEGUSTA SALTAR  EN MI CAMA ELASTICA
T  TENGO UN PRIMO QUE SE LLAMA TIAGO
U   ME GUSTA USAR LA COMPU PARA VER VIDEOS
V    ME GUSTA  VENIR A CANTO EN LA ESCUELA
Z   PARA MI AMIGA ZARA



ALFA 6 franco



A - Para mis amig@s, que siempre me escucharon

B - Para la brazos de mi seño, que alguna vez me calmaron

C - Para el campamento, donde pasamos momentos inolvidables

D-Para decir lo que nos los gusta

E-estimular a mis amigos

F -Para focalizarnos en los otros grupos

G-Que a todos le gusten los gatos

H-que la cantina venda helado

I-que todos aprendamos que es ignición

J-Que juguemos  todo el recreo

K-no tener karma

L-no viajar a la luna con Lautaro

M-no matar a los bichos de la escuela

N-para desr no al racismo

Ñ-para no matar a los ñandues

O-no omitir los anuncios en Internet

P-no comer papas mientras estas en calces

Q-no decirle que a la vida

R-no decirle rodra a rodra

S-solicitar ayuda

T-no tontear en clase

U-no decir usted

V-no vivir jugando a la pc

W-no molestar a walter

X-no jugar a la xbox

Y-no jugar  con el yo-yo

Z-jugar con zancos























jueves, 6 de noviembre de 2014

Día de la tradición

1-¿Sabes por qué se festeja el 10 de Noviembre el "Día de la Tradición"?

2-¿Quién fue José Hernández? ¿Qué conocida obra escribió y qué relata en ella?

3-¿Qué es una payada? Transcribe una payada gauchesca.

4-¿Qué bailes típicos nos representan con identidad nacional?

5-¿Qué tradiciones heredaste de tu familia?

6- Indica 5 (cinco) comidas típicas de nuestro país.

7- Señala una tradición de otra cultura

8- Agrega una imagen de Florencio Molina Campos

9- Añade un video referido a Martín Fierro

10- Publica el posteo como Día de la Tradición

1- fecha que fue elegida en conmemoración del nacimiento del poeta argentino José Hernández (1834 - 1886), que escribió El gaucho Martín Fierro

2-José Hernández (nacido como José Rafael Hernández y Pueyrredón el 10 de noviembre de 1834, fallecido el 21 de octubre de 1886) fue un militar, periodista, poeta y político argentino, especialmente conocido como el autor delMartín Fierro, obra máxima de la literatura gauchesca.Martín Fierro, acompañado de su guitarra, canta las peripecias de su vida, quien a causa de malos tratos y acoso por parte de las autoridades se ve obligado a dejar su tierra y familia para huir a la frontera donde comienzan sus penas. 

3-La payada (en ArgentinaUruguay, sur de Brasil y parte de Paraguay) o paya (en Chile) es un arte poético musicalperteneciente a la cultura hispánica, que adquirió un gran desarrollo en el Cono Sur de América, en el que una persona, el payador, improvisa un recitado en rimaacompañado de una guitarra. Cuando la payada es a dúo se denomina «contrapunto» y toma la forma de un duelo cantado, en el que cada payador debe contestar payando las preguntas de su contrincante, para luego

4-Norte
Comprende las provincias del noroeste. En las septentrionales, el Altiplano boliviano continúa por nuestra Puna y es marcada su influencia, especialmente en los instrumentos aerófonos, que sólo cambian de nombre según la región o el país; también tiene amplia difusión el charango, una guitarra americana por excelencia. La baguala se acompaña con caja, siendo lo más tradicional, junto con el carnaval y los carnavalitos. Un poco más al sur, en la zona cordillerana, imperan las vidalas catamarqueñas y las chayas riojanas. Si bien tradicionalmente la expresiones líricas han tenido carácter solista, desde hace tiempo se han impuesto la formación de conjuntos de cuatro voces, con tres guitarras y bombo y, últimamente, la incorporación de otros instrumentos no convencionales.
La zamba a pasó a ser la más difundida y la más elegida por los intérpretes, expandiéndose por todo el país.

Comprende la Mesopotamia (Entre Ríos), Corrientes y Misiones), parte de chaco y Formosa y norte de la provincia de Santa Fe. Es también de destacar hacia el norte, la influencia de las expresiones populares del Paraguay, siendo ésta una de las zonas de donde el idioma ancestral e ha mantenido a través del tiempo: el guaraní. El río Uruguay transporta desde el interior uruguayo -muy similar al entrerriano- el sobrepaso, que en nuestra provincia se transforma en chamarrita, la especie que la identifica. pero, en toda la zona impera el chamamé, especialmente en Corrientes; en cambio, curiosamente, cruzando el Uruguay, el sur del Brasil ofrece más puntos comunes con lo rioplatense, si bien en los instrumentos hay similitudes con la zona lindera. En Misiones, la tradición de colonias europeas ha puesto de moda el chotis y nuevas expresiones como la kolomeika y, como ritmo de frontera, el gualambau. De todas maneras los d mayor fuerza, en ese orden, son el chamamé, elrasguido doble, la chamarrita y el valseado, aunque también la polca y la galopa.
La forma interpretativa más tradicional es el dúo y los instrumentos de más uso son: el acordeón (también a piano), el bandoneón, la guitarra y lo fue -hoy casi en desuso- el arpa india.

Centro
Comprende fundamentalmente Santiago del Estero, la otra zona de país en donde la lengua original, el quichua, mantiene su vigencia, especialmente en Saldavia y toda su zona circundante. La vidalaen voces solistas a dúo, ha sido desplazada paulatinamente por las chacareras (en todas sus formas), los gatos y los escondidos. La zamba, más lenta que la salteña carpera, es también elegida en el repertorio de la mayoría de los interpretes, que optan acompañarse con la guitarra y los instrumentos más típicos de la región: el bombo y el violín. Los cordobeses, por su parte, un tanto huérfanos de expresiones regionales, han adoptado la la jota y al gato con el agregado de "cordobesa" y "cordobés", respectivamente. También, los valsesitos serenateros evocan, casi siempre, un pasado no muy lejano.  
El malambo, expresión coreográfica exclusivamente masculina, se presenta individualmente o, en ocasiones, en contrapunto. Es como al zamba, menos repiqueteado que en el norte, pero diferente de la versión del sur, en donde el repiqueteado no existe.

Cuyo
Comprende la provincias de Mendoza, San Luis y San Juan. Existen vías de comunicación, a través de la cordillera, con Chile. Es otra de las zonas en donde impera el canto a dúo, si bien el carácter de solista no se ha abandonado, especialmente por parte de las tonaderas, intérpretes `precisamente de la especie más difundida y representativa de la región: la tonada,  forma lírica que casi como excepción, no tiene coreografía. Junto con ella, la cueca, el gato y los valses son las de mayor divulgación. Los intérpretes se acompañan con guitarra, requinto cuyano (otra clase de guitarra americana) y, cada vez en menor medida, por arpa. La tonada tiene en su parte final, una estrofa de improvisación, casi dedicada al dueño de casa, o aquien se quiere homenajear. La cueca, invita al tradicional "aro, aro", expresión con la que se interrumpe al cantor, en la segunda parte de su interpretación, para que -luego de los tragos con que se lo invita- vuelva a comenzar la canción.

Rioplatense
Conocida vulgarmente como sureña. Denominada de esta manera por la proyección que tienen distintas formas populares en ambas márgenes del Plata. 
El territorio comprende la pampa húmeda bonaerense, la provincia de La Pampa, el sur de Santa Fe y Entre Ríos y, escasamente, el sur de la provincia de Córdoba. Lo más tradicional, aún vigente, lo constituye el denominado contrapunto. Lo hacen por medio de distintos ritmos regionales, dentro de los cuales se destaca la milonga; aun cuando otras especies -que ya han caído es desuso- pueden sumárseles, como el vals, la cifra y el triunfo. Todos estos ritmos son los más utilizados por los cantores populares de la zona; usualmente solistas, que se acompañan con la guitarra.

Región Patagónica
Comprende la parte austral del país, desde el río Colorado hacia el Sur. En realidad las expresiones regionales han sido tomadas de los rituales aborígenes, especialmente de los mapuches.
Danzas rituales, como el loncomeo, son acompañadas por instrumentos indígenas y, convencionalmente, guitarras. El género está en completa evolución y alguna de sus referencias, especialmente de éste, ha sido adoptado por conocidos intérpretes.

5-Comer asado

6-1. Asado
El asadito argentino es una institución y se disfruta casi todos los domingos en cualquier patio o terraza que tenga una parrilla, aunque sea pequeña. Tira de asado, lomo, vacío, bondiola, entraña, mollejas, chinchulines, riñones, chorizos, morcillas, son algunos de los cortes que deleitan a todos en estas tierras. Si se acompaña con un buen vino tinto, el éxito está asegurado.
2. Milanesa con papas fritas
Se rumorea que los argentinos tenemos el hígado a prueba de balas. Ni hablar de quienes las acompañan con huevos fritos ( a caballo). Además es el plato favorito de los niños argentinos.
3. Pizza
Los italianos mienten: la pizza ya es patrimonio argentino. La mozzarella se come a toda hora y en todas las situaciones posibles. Su acompañante natural es una o varias cervezas bien heladas.
4. Empanadas
En todas sus versiones: la salteña, santiagueña, tucumana. A los gustos más comunes (carne, jamón y queso y humita) se les pueden sumar pasas de uva, papa y aceitunas.
5. Choripán
El chori (para los más íntimos)es nuestra comida callejera por excelencia. Es muy pedido en los estadios de fútbol y también sirve para arrojar a los jugadores o al árbitro cuando uno no está de acuerdo con el resultado del partido.
7-En China la gente acostumbra a sonarse la nariz (a veces sin nada con qué limpiarse), escupir, tirarse gases y urgarse la nariz sin ningún tipo de miramentos y delante de cualquier persona.
8-                                 




payada gauchesca:

                                                             Desde el día en que la vi,
le confieso buena moza,
sueño con sus lindos ojos.
No pienso ya en otra cosa.
Pues no sueñe despierto,
se lo voy anticipando.
Mi corazón tiene dueño.
¡Váyase despabilando!

jueves, 28 de agosto de 2014

Sinónimos


Un tipo irónico (sarcástico, mordaz, cínico), que por desgracia era mi compañero de trabajo, me saludó con burla (broma,chiste,extravagancia), cuando el lunes salía yo apesadumbrado (abatido, alicaido, caído) rumbo a mi casa (cobijo, domicilio, hogar) Enfrenté al odioso(desagradable, espantamoscas, fastidioso) con una sonrisa discreta (invisible, 
reservado,diplomático) pero con ganas de darle un golpe (acceso,acercamiento,ataque) y dejarlo con un moretón (cardenal, golpe, moradura) Al llegar a los brazos de mi esposa y recibir sus caricias (gachas, halagos, mimos) comprendí que hay que desechar (apartar, expulsar, olvidar) lo que nos causa infelicidad (adversidad, calamidad, desventura) y buscar las cosas hermosas (agraciadas, atractivas, bellas) que nos da la vida y que finalmente nos llevan a triunfar (exitazo, éxito, golpe) y así conquistar nuestros más grandes deseos (peticiónes, ruego indirecto, voluntades).

jueves, 21 de agosto de 2014

Gatu-Arte






NombreEl Grito
AutorMunch
Año de creación1893
Medidas 91 x 73,5 cm
Lugar donde se conserva:Galeria nasional de Noruega

:














Nombre:La persistensia de la memoria
Autor:Dalí
Año de creación:1931
Medidas: 24 x 33 cm
Lugar donde se conserva:Museo de Arte Moderno de Nueva York, Estados Unidos




Nombre:La maja vestida
Autor:Goya
Año de creación:1802
Medidas:95 cm × 188 cm
Lugar donde se conserva:Museo del PradoMadrid, España

jueves, 31 de julio de 2014

Cadena alimentarias

Productores: Los productores son los que produsen su propio alimeto como las plantas

Consumidores: Los consumidores son los que buscan sus propios alimentos como el tigre

Desconponedores: Organismos consumidores (como los hongos y las bacterias) que, en lugar de ingerir las presas con que se alimentan, descomponen los restos orgánicos mediante procedimientos enzimáticos externos y absorben las sustancias para su alimentación.


jueves, 3 de julio de 2014

Valores

a) ¿De qué tema trata el vídeo?
b) ¿Con qué experiencia, propia o ajena, se te ocurre relacionarlo? 
c)  Agrega un cuento que hable de ese valor e ilústralo.

d) ¿La letra de la canción (One Day - Matihuelo) es adecuada para acompañar la historia que se cuenta aquí ¿Por qué? Transcribirla en castellano y marca (con color) las partes que más se relacionan con lo visto.
e) Imagina que te dicen que puedes escoger 10 valores, para tenerlos durante toda tu vida. ¿Con cuáles te quedarías?
f) ¿Qué mensaje te deja el vídeo? 

Respuestas:

a) El valor Solidaridad

b) Prestar alguna cosas a amigos
                                                 
                       
c)
 Hace Frío

El invierno es un viejito que tiene una barba blanca, llena de escarcha que le cuelga hasta el suelo. Donde camina deja un rastro de hielo que va tapando todo.
A veces trae más frío que de costumbre, como cuando sucedió esta historia: Hacía tanto, pero tanto frío, que los árboles parecían arbolitos de Navidad adornados con algodón. En uno de esos árboles vivían los Ardilla con sus cinco hijitos.
Ardilla solidaria
Papá y mamá habían juntado muchas ramitas suaves, plumas y hojas para armar un nido calientito para sus bebés, que nacerían en invierno.
Además, habían guardado tanta comida que podían pasar la temporada de frío como a ellos les gustaba: durmiendo abrazaditos hasta que llegara la primavera.
Un día, la nieve caía en suaves copos que parecían maripositas blancas danzando a la vez que se amontonaban sobre las ramas de los árboles y sobre el piso, y todo el bosque parecía un gran cucurucho de helado de crema en medio del silencio y la paz. ¡Brrrmmm!
Y entonces, un horrible ruido despertó a los que hibernaban: ¡una máquina inmensa avanzaba destrozando las plantas, volteando los árboles y dejando sin casa y sin abrigo a los animalitos que despertaban aterrados y corrían hacia cualquier lado, tratando de salvar a sus hijitos!
Papá Ardilla abrió la puerta de su nido y vio el terror de sus vecinos. No quería que sus hijitos se asustaran, así que volvió a cerrar y se puso a roncar.
Sus ronquidos eran más fuertes que el tronar de la máquina y sus bebés no despertaron. Mamá Ardilla le preguntó, preocupada:
-¿Qué pasa afuera?-
- No te preocupes y sigue durmiendo, que nuestro árbol es el más grande y fuerte del bosque y no nos va a pasar nada- le contestó.
Pero Mamá Ardilla no podía quedarse tranquila sabiendo que sus vecinos tenían dificultades. Insistió:
- Debemos ayudar a nuestros amigos: tenemos espacio y comida para compartir con los que más lo necesiten. ¿Para qué vamos a guardar tanto, mientras ellos pierden a sus familias por no tener nada?-
Papá Ardilla dejó de roncar; miró a sus hijitos durmiendo calientitos y a Mamá Ardilla. Se paró en su cama de hojas y le dio un beso grande en la nariz a la dulce Mamá Ardilla y ¡corrió a ayudar a sus vecinos!.
En un ratito, el inmenso roble del bosque estaba lleno de animalitos que se refugiaron felices en él. El calor de todos hizo que se derritiera la nieve acumulada sobre las ramas y se llenara de flores. ¡Parecía que había llegado la primavera en medio del invierno!.
Los pajaritos cantaron felices: ahora tenían dónde guardar a sus pichoncitos, protegidos de la nieve y del frío. Así, gracias a la ayuda de los Ardilla se salvaron todas las familias de sus vecinos y vivieron contentos.
Durmieron todos abrazaditos hasta que llegara en serio la primavera, el aire estuviera calientito, y hubiera comida y agua en abundancia.
FIN
d)

A veces me tumbo

bajo la luna
y doy gracias a Dios por respirar,
y rezo,
no me lleves pronto,
porque estoy aquí por algún motivo.
A veces me ahogo en mis lágrimas,
pero nunca dejo que estas me derrumben,
así que la negatividad me rodea.
Sé que algún día todo cambiará,
porque
toda mi vida he estado esperando,
he estado rezando,
para que la gente dijera
" no queremos luchar más"
no habrá más guerras
 en las que nuestros hijos participarán
algún día x6
no es sobre
perder o ganar,
porque todos perderemos.
cuando se alimentan de las almas de los inocentes, la sangre empapa el dolor.
Continúan dando a pesar de que el agua sea un montaje, en este laberinto podrás perderte, (podrás perderte) podrías volverte loco, pero no dejes que te plante cara, de ninguna manera, (de ninguna manera)

A veces me ahogo en mis lágrimas,
pero nunca dejo que estas me derrumben,
así que la negatividad me rodea.
Sé que algún día todo cambiará,
porque
toda mi vida he estado esperando,
he estado rezando,
para que la gente dijera
" no queremos luchar más"
no habrá más guerras
 en las que nuestros hijos participarán
algún día x6

Un día todo esto cambiará,
se tratará las personas por igual,
la violencia parará,
el dolor desaparecerá,
algún día todos seremos libres,
y estaremos orgullosos de ser iguales,
cantando canciones de igualdad.
algún día,
toda mi vida está esperando,
estado rezando,
para que la gente dijera
" no queremos luchar más"
no habrá más guerras
 en las que nuestros hijos participarán
algún día x6
ooooooooooooooooooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Si, es adecuada para la canción  porque
e)alegría,amistad,armonía,amor,aprendizaje,compañerismo,gentileza,conexión,confianza y familia.
f)El mensaje que me deja en que hay que ser solidario con todos y toda .